先与孩子沟通了解原因，必要时可寻求教育心理咨询。分析：孩子转校后不愿上学，可能因环境适应、社交障碍或学习压力等。从法律角度看，家长有责任确保孩子接受教育，但强制并非良策。应首先尝试与孩子深入沟通，了解其内心想法和遇到的困难。若问题复杂，可寻求专业教育心理咨询师帮助，以科学的方法引导孩子。提醒：若孩子长时间拒绝上学，出现情绪抑郁、焦虑等严重心理问题，应及时寻求专业人士进一步解决。
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处理方式：从法律角度，处理孩子不愿上学的问题，常见方式有：1）家庭内部沟通，了解孩子想法；2）与学校老师、辅导员沟通，寻求学校帮助；3）寻求专业心理咨询或治疗；4）在极端情况下，考虑法律途径如申请特殊教育服务等，但此方式较为少见。选择方式：根据孩子问题的性质和严重程度，选择合适的方式。轻微问题可通过家庭沟通解决；若涉及学校因素，可联系学校；若问题复杂，应寻求专业心理咨询。
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具体操作：1. 家庭内部沟通：耐心倾听孩子想法，尝试理解其不愿上学的原因，给予情感支持，共同寻找解决方案。2. 学校沟通：与老师、辅导员保持密切联系，了解孩子在学校的表现和可能的问题，寻求学校的支持和帮助，如调整座位、提供额外辅导等。3. 寻求专业帮助：若家庭和学校沟通无果，应寻求专业心理咨询或治疗，帮助孩子克服心理障碍，提高适应能力。4. 法律途径（较少用）：若孩子问题严重，且其他方式均无效，可考虑法律途径，如申请特殊教育服务，但需谨慎，并咨询专业律师意见。